8. Projektkohorte der LaborUniversität

Projektkohorten des Teilprojekts LaborUniversität

Von insgesamt 18 eingereichten Anträgen aus neun Fakultäten sowie zwei zentralen Einrichtungen wurden vom Auswahlgremium der LaborUniversität folgende zwölf Lehr-Lern-Projekte für die Förderphase 01. Oktober 2018 bis 30. September 2019 ausgewählt:

Erlebnisse, Ergebnisse, Erkenntnisse und erfolgreiche Anwendung – seminaristische Übungen in der Biomechanik (Vertiefung) | Institut ABTW | Prof. Dr. Maren Witt, Christine Janke

Lebe-DiLee – Lernschwierigkeiten begegnen – Digitale Lerngelegenheiten entwickeln | Institut für Pädagogik und Didaktik im Elementar- und Primarbereich | Vertretungsprof. Dr. Brunhild Landwehr, Prof. Dr. Kim Lange-Schubert, Karl Wollmann

Museum für Alle – Inklusive Kunst- und museumspädagogische Angebote für Blinde und Sehbehinderte im Antikenmuseum der Universität Leipzig | Institut für Kunstpädagogik und Historisches Seminar | Prof. Andreas Wendt, Prof. Dr. Ulrich Veit, Dr. Hans-Peter Müller, Alexander Frohberg

Verstärkung von Selbstlernprozessen durch selbständiges Experimentieren und Analysieren mit dem smarten Physiklabor | Bereich Didaktik der Physik | PD Dr. Frank Stallmach, Dr. Peter Rieger

Modelle und Methoden der Sinologie/Chinastudien | Ostasienwissenschaften | Dr. Merle Schatz, Thorben Pelzer

Forschendes Lernen für Master-Studierende der Informatik und Bioinformatik | Institut für Informatik | Thomas Schmid

„Kleine Religionen“ revisited! Forschendes Lernen im Archiv in einem Blended-Learning-Projekt | Religionswissenschaftliches Institut | Dr. Sabrina Weiß

Strukturschaffung für die Teilnahme an simulierten Gerichtsverfahren | Lehrstuhl für Europarecht, Völkerrecht und öffentliches Recht | Prof. Dr. Stephanie Schiedermair, David Koppe

EIILa: Englisch lehren und lernen im Labor | Institut für Anglistik | Dr. Petra Knorr, Josephine Klein

StadtLabor Leipzig | Institut für Stadtentwicklung und Bauwirtschaft | Prof. Johannes Ringel, Dr. Tanja Korzer

UniLearn | Institut für Biologie | Prof. Dr. Christian Wilhelm, Prof. Dr. Sonja Ganguin, Sören Schmechta

Von Fall zu Fall: Interdisziplinäre Zusammenarbeit zur Unterstützung von Schüler*innen mit Entwicklungs- und Teilleistungsstörungen | Zentrum für Lehrerbildung und Schulforschung | JProf. Dr. Markus Spreer, Dr. Anja Fengler

Weiterführende Informationen finden Sie auf der jeweiligen Projektseite.

Förderprojekte des Teilprojekts LaborUniversität